Науковий ступінь, вчене звання, посада:

кандидат педагогічних наук, професор, професор кафедри методики навчання математики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова

Тема дисертації:

«Реализация функций тематического контроля результатов обучения учащихся математике в старших классах средней школы» (спеціальність 13.00.02 – теорія та методика навчання математики), 1989 рік

Стаж роботи (науково-педагогічний): понад 55 років

Основне місце роботи:

кафедра методики навчання математики, факультет математики, інформатики та фізики, Український державний університет імені Михайла Драгоманова

Контактні дані:

електронна адреса: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

посилання на профіль в Google академії:

Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=JE6f55UAAAAJ&hl=uk

Web of Scince: https://www.webofscience.com/wos/author/record/KCZ-1686-2024

Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58065863500

Короткі біографічні данні:

після закінчення у 1970 р. фізико-математичного факультету Чернігівського державного педагогічного інституту імені Т. Г. Шевченка (з відзнакою) і служби в армії Василь Олександрович Швець працював на посаді асистента кафедри вищої математики Чернігівського педінституту (1971-1973 рр.) й одночасно проходив стажування в Інституті математики АН України. У 1973-1985 рр. працював учителем математики в смт. Немішаєве Київської області. З 1985 року працює асистентом, старшим викладачем, доцентом, професором, заступником декана, завідувачем кафедри методики навчання математики, з 2024 року – професором кафедри методики навчання математики факультету математики, інформатики та фізики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.

Під керівництвом В. О. Швеця захищено понад 22 кандидати наук, зокрема: М. В. Миронюк (1994), О .І. Матяш (1995), П. І. Самовол (1995), В. М. Козира (1997), Л. Г. Філон (1998) Л. В. Тополя (2002), Н. В. Ванжа (2003), І. А. Дремова (2004), С. М. Григулич (2004), Г. І. Білянін (2006), А.В. Прус (2007), В. М. Кліндухова (2008), О. В. Тимошенко (2011), Ю. І. Овсієнко (2013), І. М. Горда (2014), І. В. Жук (2015), М. О. Філімонова (2015), І. В. Шишенко (2017), Л. А. Благодир (2019), А. О. Новікова (2020) та інші.

В. О. Швець є співавтором «Галузевих стандартів вищої освіти. Математика», навчальних Програм з математики для середньої та вищої школи; член редколегії фахового наукового часопису «Фізико-математична освіта» (фаховий науковий журнал у галузі педагогічних наук, індексований наукометричними базами світу).

Бере активну участь у роботі журі Всеукраїнських математичних олімпіад для учнів і студентів; очолював журі Всеукраїнського конкурсу–захисту учнівських наукових робіт (МАН) та конкурсу «Вчитель року».

В. О. Швець співпрацює з обласними інститутами післядипломної освіти вчителів (Київ, Чернівці, Одеса, Чернігів, Черкаси, Суми, Харків, Рівне та ін.), де читає лекції, проводить семінари для слухачів курсів; налагодив тісні зв'язки з багатьма спорідненими кафедрами, що діють у навчальних закладах України, Болгарії, Польщі, Ізраїлю, ФРН.

Під керівництвом В. О. Швеця в УДУ імені Михайла Драгоманова було проведено шість Міжнародних науково-практичних конференцій «Актуальні проблеми методики навчання математики»: 2004 р., 2007 р, 2011 р., 2017 р., 2021 р., 2023 р.

У науковому доробку понад 300 публікацій, серед яких навчальні програми, підручники, навчально-методичні посібники, монографії та статті.

Має нагороди:

звання вчитель-методист та відмінник народної освіти УРСР; відмінник народної освіти України; грамота Міністерства освіти УРСР; почесні грамоти НАПН України, НАН України; знак «Петро Могила»; нагрудний знак «Василь Сухомлинський»; орден святого рівноапостольного князя Володимира ІІІ ступеня.

Показники наукової та професійної активності, що визначають кваліфікацію

викладача відповідно до спеціальності

Наявність за останні п’ять років наукових публікацій у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection.

1. Vasyl Shvets, Oleksandr Shkolnyi, Iryna Dremova. Evolution of the content and Quality of standardized tests in mathematics in Ukraine // Mathematics and Informatics, Volume 64, Number 2, 2021. S. 225-237. (Web of Science)

2. Matiash, O., Mykhailenko, L., Shvets, V., Shkolnyi, O. Education alenvironmentas a form for development of math teachers methodologi calcompetence // Mathematics and Informatics. – Vol. 64, Number 5, 2021. – P. 520-531. (Web of Science)

3. Shkolnyi, O., Shvets, V., Akiri, I. Problems of cascade type and their use for assessment of students’ academic achievements in mathematics // Mathematics and Informatics. – Vol. 65, Number 2, 2022. – P. 186-200. https://azbuki.bg/uncategorized/problems-of-cascade-type-and-their-use-for-assessment-of-students-academic-achievements-in-mathematics/ (Web of Science)

4. Shvets V., Shyshenko I., Sbruieva A., Chkana Y., Martynenko O. Organization of an Individual Approach to Teaching Mathematics to Non-Mathematical Pupils Under the Covid-19 Conditions. Journal of Curriculum and Teaching. 2022. Vol. 11. No. 9. Р. 59-71. DOI: https://doi.org/10.5430/jct.v11n9p59 ISSN 1927-2677 E-ISSN 1927-2685 (Scopus)

5. Shvets, V., Shyshenko, I., Sbruieva, A., Chkana, Y., & Martynenko, O. (2022). Providing quality mathematical training for students with different types of thinking and with different interests in conditions COVID-19. International Journal of Health Sciences, 6(S1), 3803-3819. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS1.5650. (Web of Science)

6. Vasyl Shvets, Natalia Pershyna. Formation of mathematical modeling skills during solving applied problems of economic conten. Physical and Mathematical Education, 33(1), P. 57-62. (2022). https://fmo-journal.org/index.php/fmo/issue/view/8, DOI: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2022-033-1-010  (Index Copernicus)

7. Швець Василь, Черненко Анастасія. Формування в учнів базової середньої школи мотивів отримувати знання про фінансово-підприємницьку діяльність під час вивчення алгебри // Освіта. Інноватика. Практика: науковий журнал. Том 12 № 3 (2024): Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка.

https://oip-journal.org/index.php/oip/issue/view/24 (Index Copernicus)

8. Швець Василь. Про єдиний підхід до вивчення в курсі алгебри і початків аналізу тотожних перетворень алгебраїчних виразів / Фізико-математична освіта: науковий журнал. Том 40, № 2. 2025. 73 с. DOI: https://doi.org/10.31110/fmo2025.v40i2-09; https://fmo-journal.org/index.php/fmo/issue/view/24  (Index Copernicus)

9. Швець Василь, Лук’янова Світлана. Технологія портфоліо у фаховій підготовці майбутніх вчителів математики / Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. № 1. 2025. https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/index ,

DOI: https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-4  (Index Copernicus)

10. Швець Василь, Мартинюк Катерина. Формування у школярів громадянської ідентичності під час навчання математики в 5-6 класах // Фізико-математична освіта: науковий журнал. Том 40, № 4. 2025. 65 с. Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка. DOI: https://doi.org/10.31110/fmo2025.v40i4-10;

 https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/639 (Index Copernicus)

11. Алла ПРУС, Василь ШВЕЦЬ. Студентська науково-дослідницька робота з теорії та методики навчання математики: зміст та критерії оцінювання // Освіта. Інноватика. Практика: науковий журнал. Том 13, № 7. 2025. 96 с. Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка. DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i7-015;

https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/639 (Index Copernicus)

12. Швець Василь, Прус Алла. Концептуальна модель реалізації практичної спрямованості навчання шкільного курсу математики // Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. № 3. 2025 с. 81. DOI: https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-3-81-88; https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/article/view/181 (Index Copernicus)

13. Швець, Василь, Прус Алла. Система прикладних задач з математики: критерії створення, особливості розв’язування // Фізико-математична освіта: науковий журнал. Том 41 № 1 (2026) С. 37-47. https://fmo-journal.org/index.php/fmo/issue/view/28. Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. https://doi.org/10.31110/fmo2026.v41i1-06 (Index Copernicus)

Наявність не менше п’яти наукових публікацій у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України.

1. Швець В. О., Новікова А. О. Математичне моделювання в курсі алгебри під час розв’язування задач // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова, Серія 3, Фізика та математика у вищій та середній школі. Вип. 20. 2019. С. 70-76.

2. Соколенко Л.О., Швець В.О. Застосування теорії прямої та площини до розв’язування стереометричних задач // Фізика і математика у вищій і середній школі. Серія 3. Вип. 21. – К: Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2019. С. 52-59.

3. Марина Радченко, Василь Швець. Застосування похідної функції під час розв’язування прикладних задач із біології // Математика в рідній школі, № 2. 2020. С. 2-4.

4. Швець В. О. Коли і як має формуватися поняття алгебраїчного виразу в курсі алгебри і початків аналізу. Фізико-математична освіта, м. Суми. 2020. Вип. 1(23). С. 152-156.

Наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи студентів та дистанційного навчання, конспектів лекцій/практикумів/ методичних вказівок/рекомендацій загальною кількістю три найменування.

1. Швець В. О., Прус А. В. Задачі з параметрами в шкільному курсі математики. Видання третє, доповнене. Навчально-методичний посібник. – Житомир: Вид-во ПП «Рута», 2019. – 544 с.

2. Благодир Л. А., Швець В. О. Організація превентивної діяльності у навчанні шкільного курсу алгебри: монографія / Л. А. Благодир, В. О. Швець, МОН України, НПУ імені М. П. Драгоманова. – Умань: Видавець "Сочінський М. М.", 2020. – 168 с.

3. В. О. Швець, І. С. Соколовська. Нерівності в шкільному курсі математики та їх доведення / В.О.Швець, І.С.Соколовська – К.: Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2022. 128 с.

4. Забранський В. Я., Швець В. О., Школьний О. В. Магістерські роботи з теорії та методики навчання математики: методичні рекомендації з підготовки, оформлення та захисту для студентів за спеціальністю 014 Середня освіта (Математика). Видання 2 доповнене. - К.: Видавництво УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024. - 32 с.

5. Швець В. О. Теорія та методика навчання математики в старшій профільній школі: курс лекцій. – Київ: Видавництво УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024. 498 с. https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/46732

6. Швець В. О., Соколовська І. С. Елементи комбінаторики, статистики та теорії ймовірностей в закладах загальної середньої освіти / В.О.Швець, І.С.Соколовська; за наук. ред. Г.О.Михаліна. 2-ге вид. перероб.та допов. – К.: Видавництво УДУ імені Михайла Драгоманова, 2025. 170 с. http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/48781

Участь у міжнародних наукових проектах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання «суддя міжнародної категорії»:

2026 рік методичний проєкт РД-08-117/ 05.02.2026, тема «Educational models for teaching mathematics and IT through robotics and artificial intelligence» із Шуменским Університетом, керівник доц.д-р Красимир Харизанов.

Участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради (не менше трьох разових спеціалізованих рад):

понад 15 років виконував обов'язки вченого секретаря спеціалізованої вченої ради Д 26.053.03 по захисту кандидатських та докторських дисертацій зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання математики при НПУ імені М. П. Драгоманова.

Керівництво студентом, який зайняв призове місце на I етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів та проєктів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проєктів; керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу.

Робота у складі журі: студентської Всеукраїнської олімпіади з математики УДУ імені Михайла Драгоманова; турніру юних математиків імені М. Й. Ядренка.

Керівництво студентами для участі у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей.

Стажування за останні 5 років:

Інститут педагогіки НАПН України, відділ математичної та інформатичної освіти. Довідка № 382 від 21.11.2022 р. Інституту педагогіки НАПНУ про проходження стажування, 180 год. (6 кредитів).

Навчальні дисципліни, які викладає у 2025/2026 навчальному році.

• • «Теорія і методика навчання математики»
  • «Практикум з розв`язування задач підвищеної складності»
  • «Числові нерівності в шкільному курсі математики і способи їх доведення»
  • «Рівняння і нерівності з параметром в шкільному курсі алгебри базової середньої школи»
  • «Практична спрямованість математики в середніх закладах освіти»
  • «Упередження помилок у навчанні математики»